2015山西省成考语文正确使用常见词语（二）

　　一词的褒贬色彩

　　褒义同：带有赞美、喜爱的感情色彩的词。

　　贬义词：带有憎恶、贬斥的感情色彩的词。

　　中性词：不带有任何感情色彩的词。

　　近年成人高考，时有诸如“不含贬义”或“不含褒义”这类要求的试题.所谓“不含贬义”即指都是 褒义或中性词，“不含褒义”即指都是贬义或中性词。

　　但是，有时为了表达的需要.作者利用一定的语境条件故意褒贬反用，增强语言的感情色彩，这 在以后的修辞章节里再提起。

　　有时候，同一个词在不同的语境中，往往带有不同的感情色彩。例如：

　　①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲.我们以生在这个英雄的国度而自豪。

　　②虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　同样的“骄傲”.例①带有褒义，例②则是贬义词。

　　二正确使用常用成语

　　使用成语.要弄懂该成语的含义，切勿望文生义，张冠李戴。以下成语常被误用。

　　豆蔻年华：称女子十三四岁的年纪。误用例句：省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁， 豆蔻年华，风华正茂。

　　祸起萧墙：祸乱发生家甩。比喻内部发生祸乱。误用例句：没想到，由于楼房的工程质量不过 关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。

　　在劫难逃：指不可避免的灾难。误用例句网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃.纷纷落人法网。

　　三令五申：再三地命令和告诫。误用例句：冰心老人生前曾三令五申地强调中学生要学好语

　　文。

　　望其项背：表示赶得上或比得上。多用于否定。误用例句：成都五牛俱乐部一二三线球队请的 主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

　　莘莘学子：众多的学生。莘莘：众多。误用例句：那是一张两个人的合影，左边是一位英俊的解 放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

　　城下之盟：因敌人兵临城下而被迫签订的屈辱性的盟约。误用例句：中日两国人民通过民间交往，逐渐增进了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代保持睦邻友好关系。

　　始作俑者：比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人。误用例句：谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

　　不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊：消除。误用例句：张明的文章语句不通，条理 不清，观点不明确.真是不刊之论。

　　更多资讯，请关注山西省成人高等教育网http://sxckz.com